-
开课信息： |
-
开课信息： |
-
开课信息： |
-
开课信息： |
-
从一名只对技术负责的技术人员转变为对全流程负责的项目经理和对某一专业领域负责的部门经理，在这个转变的过程中，技术人员要实现哪些蜕变、要掌握哪些管理技能、如何培养自己的领导力等是本课程重点探讨的内容。
开课信息： |
-
创新能力，是企业家精神的内核，是领导者价值的体现，领导者面临着前所未有的机遇和挑战，怎样带领团队做到“破局”、“破圈”、“破壁”，打造创新驱动型的高竞争力组织，是领导者必备的素养，本工作坊以领导者如何带领团队突破现有瓶颈，解决真实创新难题为载体，导入创新领导力的科学体系，提升领导者的创新实践能力。
开课信息： |
-
开课信息： |
-
开课信息： |
-
开课信息： |
-
开课信息： |
-
开课信息： |
-
开课信息： |
-
开课信息： |
-
管理者的情商，就是管理者的情绪管控及其协调、推动下属的综合能力。他们不断提升领导力，学习如何更好地与团队成员达成共识并营造良性氛围，增强员工士气，提高生产力和业绩的同时还可以把门店变成有趣、温暖、让人感受到快乐的地方。
开课信息： |
-
《团队领导力®沙盘模拟》摒弃传统的教条灌输，通过独特创新设计的沙盘模拟，让参与学员收获体验、获得领悟，产生改变。让学员不仅知道而且会做。
开课信息： |
-
开课信息： |
-
本课程剖析“自我蒙蔽”的表现、成因及危害，引导我们跳出盒子，在更高层面上关注绩效结果，为团队的健康发展开辟新的道路。
开课信息： |
-
企业各级管理者掌握变速领导力的价值在于：能够在不同的情境任务，不同的团队规模下及时切换档位（领导力），从而提高团队的工作意愿，获得下属的认同，突破管理的束缚，跨越到领导的边界。
开课信息： |
-
领导力的本质就是如何激发团队在组织中成就卓越。如何将价值观转化为行动，如何将愿景变为现实，如何将障碍化为机会，如何使团队协同一致赋能下属满足企业发展需要，如何将激发团队奋发向前，如何塑造相互信任的高绩效团队。
开课信息： |
-
开课信息： |
-
本课程不仅告诉学员领导能力是可以复制的，更重要的是呈现给学员一个“生产领导力的流水线”告诉学员领导力是如何在日常的管理中植入的。通过这套课程，可以改变以往依靠能人、依靠天才的领导模式，帮助学员快速成长为合格的领导人。
开课信息： |
-
本课程定位于帮助中高层管理者塑造基于战略视角的领导力行为风格、修炼领导力行为习惯，借助自己卓越的领导能力，激发下属员工的积极追随，使得自己部门的工作、业务活动能够在与企业战略紧密衔接的基础上，更有效地开展起来，最终保障企业战略的有效落实以及战略目标的实现。
开课信息： |
-
开课信息： |
-
开课信息： |
-
本课程帮助管理者向管理教练转换，将教练技巧融入其领导风格。通过充满乐趣的学习，让管理者掌握成为一名教练型管理者应拥有的工具和技能。让学员了解到可以指导实践的教练理论，并通过体验式的学习理解和掌握激励员工的有效方法。
开课信息： |
-
开课信息： |
-
本课程在学习德鲁克管理原理的同时，专注实战、应用，将依托学员面临的实际问题， 与学员一同直面现实困境，进行现实案例剖析，零距离感受大师管理哲学的博大精深、巨大能量及其领导艺术的精妙实用，让学员的思维、知识、经验、实践更加灵动鲜活起来，并切实转化现实的生产力，赋能企业发展，让管理更加卓有成效，让企业焕发出新的生机与活力。
开课信息： |
-
开课信息： |
-
开课信息： |
