开课日期 | 培训天数 | 上课地区 | 状态 |
2023年06月30-7月2日 | 3天 | 深圳市 | 报名中 |
2023年09月22-24日 | 3天 | 广州市 | 报名中 |
2023年11月24-26日 | 3天 | 广州市 | 报名中 |
为什么要升级成为行动学习促动师:
Day1 |
模块一:行动学习起源、概念及价值 ①行动学习重塑经营模式 ②行动学习赋能管理模式 ③行动学习改变学习模式 4.行动学习组织业绩倍增价值模型 5.行动学习组织业绩倍增人才辈出的发动机 |
模块二:顶层设计:解构ALA行动学习项目流程设计 ①促动引导-培训训导-教练辅导-管理督导 ②心理干预-认知干预-行为干预-绩效干预 ③促动技术-培训技术-教练技术-管理技术
2.行动学习如何在组织中落地流程——“五线谱” ①个人学习-组织学习
②单环学习-双环学习 |
模块三:经典促动技术流程体验--“GE群策群力”学习与运用 愿景呈现—现状分析—挑战承诺—团队共创—行动计划—城镇会议
3.群策群力促进组织变革与组织创新的基本原理:用己之力-集人之智 5.附工具:《群策群力工作坊工具包》 |
模块四:促动心法:ALA行动学习底层逻辑的三大理论支撑
组织行为对于个人认知影响的基本原理--心智模式 3.行动学习背后的行为干预与行为转变理论模式SOC
4.行动学习促动赋能的三大核心心法解析 6.群体动力学与组织行为改变和组织文化塑造 |
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Day2 |
模块五:行动学习组织赋能的关键——四大信念、八大能力与十大原则 2.从管理到促动——传统管理进化升级为促动管理 3.管理者成为主导促动师(Master Facilitator)的身份定位及四大信念 ①自我测试:自检能力--你具备成为促动型管理者(促动师)的基本能力吗?
②促动技术原理背后的东方哲学思想 6.优秀促动师的基本素养
7.行动学习项目中主导促动师(Master Facilitator)的角色 |
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模块六:促动技法:ALA行动学习流程设计“促动九剑”(一阶) 2.促动技术的“人字模型” 3.促动技术之聚焦汇谈(ORID)--促动型对话法 ①深度汇谈(Dialogue)与传统沟通的区别 ②提问的力量 ③深度汇谈(Dialogue)突破习惯性防卫 ④ORID对话的艺术 ⑤ORID深度汇谈的三大条件与四大原则 ⑥ORID深度汇谈整体框架设计解读 ⑦实操体验:运用ORID进行对话设计与演练
⑧导师点评(附工具:ORID运用场景集) ①团队共创与格式塔心理学 ②团队共创操作流程及实施步骤 ③团队共创聚焦工具运用 ④实操体验:团队共创群策群力 ⑤附工具:团队共创画布与操作提示卡 |
5.世界咖啡(World Cafe')--问题分析及解决 ①世界咖啡与创新 ②世界咖啡基本原理与运用 ③世界咖啡操作要点与流程 ④世界咖啡的运用场景 ⑤实操体验:Mini世界咖啡 ⑥世界咖啡中的工具设计
6.开放空间(Open Space)--创新思维 ②开放空间的魅力与价值 ③开放空间的促动引导技巧 ④开放空间的实施流程与操作要点 ⑤实操体验;开放空间在组织中的运用
⑥开放空间解决的问题及运用场景 ①复盘的由来 ②复盘与总结的区别 ③复盘的4510原则 ④复盘的步骤与操作要点 ⑤复盘在行动学习中的重要价值-心里与行为干预 |
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Day3 |
模块七:ALA促动技术实操运用关键 1.行动学习的顿悟与渐悟 2.行为改变与场域打造 3.视觉化呈现与长时记忆及色彩心理学 4.OADI循环与心智模式作用机理 5.行动学习五三模型与心智模式突破 工具:《行动学习五三模型工具包》 |
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模块八:现场输出成果:改造传统课程为行动学习工作坊 2.行动学习能力绩效双提升流程图
3.让促动技术变成课程的“亮点” 6.行动学习项目PDCA循环 7.行动学习项目解惑模型 8.行动学习与人的行为改变路径图 |
模块九:经典案例赏析 2.底层逻辑与结果的关系
3.金融行业行动学习项目 7.总结:行动学习促动师的商业思考VS专业思考 |
刘世龙老师高绩效行动学习专家,中国式行动学习的倡导者及实践者,英国国际行动学习协会认证班核心导师、清华大学促动师认证班核心导师、国际注册专业企业教练、高级促动师、十几年培训从业经历,资深实战派管理专家。刘老师在行动学习领域有着独到的见解和阐释,将行动学习与传统培训有机的结合起来,并将东方的哲学思想与西方的管理智慧结合,灵活运用行动学习的技术使学员达到知行合一,从而推动企业的组织发展与组织变革。著有畅销书籍《行动学习:让培训直接产生绩效》。
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